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艺术教育系各教研室举办

2024级新生见面会及人才方案解读会

  2024年9月8日晚，西昌民族幼专艺术教育系美术教研室、视觉传达教研室、舞蹈教研室、音乐教研室各教研室负责人及老师，分别组织2024级美术教育专业、视觉传达专业、舞蹈教育专业、音乐教育专业的学生，举办了新生见面会及人才方案解读会。此次见面会旨在欢迎并激励2024级的新生们，为他们即将开启的艺术之旅描绘成长蓝图。

  美术教研室;

  会上，美术教研室刘嫚主任发表了热情洋溢的致辞。她代表艺术教育系全体师生，向2024级美术教育专业新同学们的到来表示了热烈欢迎。刘主任详细介绍了美术教研室的师资力量和教学优势，强调学院拥有浓厚的学术氛围和优越的教学资源。她鼓励新生们珍惜时光，努力学习，成为未来对社会有用的人才。

美术教研室主任刘嫚

  接着，美术教育学科带头人张章副教授开展了《深入剖析2024级美术教育专业人才培养方案》的讲座。他简要介绍了自己的教育背景和工作经验，然后详细解读了2024级美术教育人才培养方案，帮助同学们更好规划未来的学习路径和职业发展方向。张副教授还强调，美术教育不仅仅是技术的训练，更是人文精神的传承。他希望同学们在未来的学习过程中，不仅要关注技艺的提升，更要注重审美能力和创新思维的培养。

美术教育学科带头人张章副教授

  此外，艺术教育系分管教学的副主任胡云贵为同学们详细解读了专升本的相关规定，希望新生们尽早规划，明确目标，不断提升自己的综合素养。

  视觉传达教研室：

  专业负责人白里拉为2024级视觉传达专业的新生详细阐述了视觉传达设计专业的人才培养方案，包括课程设置、实践教学、创新能力培养等方面的内容。他强调，本专业注重理论与实践相结合，鼓励学生参与各类设计竞赛、项目实践，以提升专业技能和综合素质。

  针对新生普遍关心的大学规划问题，班级辅导员粟琪棋进行了详尽的指导。他建议新生们要珍惜大学时光，合理安排学习与休息时间，积极参与社团活动，拓宽视野，同时要根据个人兴趣和职业规划，制定切实可行的学习计划和发展目标。

视觉传达教研室主任白里拉

  舞蹈教研室：

  胡云贵主任首先跟2024级舞蹈教育专业的同学们问好并对同学们的到来表示真挚的欢迎。其次，讲到了大学是大家新的启点，接下来的路该怎么走，用什么样的态度来完成今后的学习任务才能达到本专业的培养目标及毕业要求。胡云贵主任强调了我们要树立正确的世界观，要培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和德才兼备具有创新精神和实践能力的人才。

艺术教育系主任胡云贵

  接着，舞蹈教研室主任阿呷拉卓老师对人培方案进行了详细解读。重点从培养目标、课程设置、教学方法、实践教学等方面进行了深入分析。

  在培养目标方面，明确了我专业培养服务民族地区，服务基础教育的小学舞蹈教师的清晰定位。致力于培养具有良好人文素养、较强舞蹈教育理论素养和职业道德、掌握舞蹈教育专业知识和技能的“四得一有”合格教师。

课程设置上，向同学们细致的解读了公共课、专业基础课程、核心课程和拓展课程，使学生们了解三年中的学习需求和发展方向。

舞蹈检验室主任阿呷拉卓

  随之，同学们对存在的问题进行提问，阿呷拉卓老师根据学生们存在的问题进行了现场的答疑。

  音乐教研室：

  音乐教研室主任罗乐老师为2024级音乐教育专业新生介绍了此次解读会的目的和重要意义，强调人培方案是高校教育的核心指南，对学生的成长成才起着关键作用，也是学校实现人才培养目标的重要依据，关系到学生的成长和未来发展。

音乐教研室主任罗乐

  随后，罗乐老师对人培方案进行了详细解读。重点从培养目标、课程设置、教学方法、实践教学等方面进行了深入分析。

  学生代表也积极发言，表达了对人培方案的理解和期望。他们希望学校能够提供更多的实践机会和创新平台，培养他们的实际操作能力和创新精神。

  最后，罗乐老师对本次解读会进行了总结。强调了各部门要密切配合，共同落实人培方案。要求教师要以学生为中心，不断提高教学水平，为学生提供优质的教育服务。同时，鼓励学生要积极主动地参与到学习和实践中，努力提高自己的综合素质。

  各专业新生纷纷表示，通过此次见面会，他们对未来的学习生活充满了期待和信心。他们决心要珍惜大学时光，努力学习专业知识，不断提升自己的综合素养，为实现自己的艺术梦想而不懈奋斗。

2024.9.11

艺术教育系

（胡云贵已审阅）