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　　2024 年 12 月 3 日下午，西昌民族幼专成功举办了 2024 年新进教师微型教学演练设计与实施活动。此次活动特别邀请到四川师范大学尚庆红副教授与王佳莉副教授，分别围绕“BOPPPS 有效教学结构”和“P2 参与式学习”两大主题展开精彩讲座，旨在提升新进教师教学水平，加强教学实践能力。

　　尚庆红副教授深入讲解了“BOPPPS 有效教学结构”。该结构涵盖导入（Bridge-in）、目标（Objective）、前测（Pre-assessment）、参与式学习（Participatory Learning）、后测（Post-assessment）和总结（Summary）六个关键环节。尚教授强调，通过合理设计每个环节，能够有效激发学生学习兴趣，帮助教师精准把握教学节奏与学生学习状况，进而提升教学成效。例如，在导入环节，要短、准、精、快、情，要紧扣目标、切勿带偏、短小精悍；在目标上，要站在学习者角度，目标具体、明确、可衡量，可达成，让学生清楚知晓学习预期成果。

　　王佳莉副教授则聚焦“P2 参与式学习”。她详细阐述了如何通过设计多样化的教学活动，鼓励学生积极主动参与课堂，如小组讨论、角色扮演、案例分析等，将课堂的主导权交予学生，培养其独立思考与团队协作能力。王佳莉副教授以丰富的教学案例展示了参与式学习在不同学科教学中的实际应用及显著效果，让在场教师深刻体会到这种教学方式对学生综合素养提升的重要性。

　　在讲座后的交流环节，新进教师们踊跃发言，就教学过程中遇到的困惑与两位专家进行深入探讨。专家们耐心解答，并给予了针对性的指导与建议。

　　此次活动为西昌民族幼专新进教师提供了宝贵的学习机会，有助于他们快速掌握先进教学理念与方法，为学校教学质量的提升奠定坚实基础。未来，学校将持续开展此类培训活动，助力教师专业成长与教育事业发展。