小学教师信息化教学能力实地调研－洛俄依甘乡小学?
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2021-02-25《教育信息化2.0 行动计划》指出培养一批具有时代特征的教师队伍是推动教育信息化创新发展的关键保障。小学教育在教育体系中的基础性地位决定了小学教师的先进性、时代性对推动教育模式改革、培养创新型人才的重要作用。为了解凉山州乡村小学教师的信息化教学能力水平，思考和解决我校小学教育师范生信息化教学能力的培养问题。信息中心邹玉泉主任一行4人于2月23日前往美姑县洛俄依甘乡小学调研。
此次调研旨在了解农村小学的信息化教学的建设情况，探讨如何在农村小学开展信息化教学，实现校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力“三提升”。
在了解学校的基本情况及信息化设备配备比较齐全但网络暂时异常的前提下，信息中心邹主任、信息技术教研室李主任与洛俄依甘乡小学沙校长及部分教师代表就推进信息化教学中存在教师年龄结构、教师信息技术能力应用、信息化培训效果不佳等问题进行了深入交流。
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