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掘井及泉，提教促研

——学前教育系各教研室召开本学期第二次教研会议

按照学校和系部教学工作管理的安排，为进一步提升系部教师教科研能力，2020年9月22日下午，学前教育系各教研室分别召开了本学期第二次教研会议，各教研室全体成员参会。

会议内容按照系部要求，围绕近期教学工作总结、《人才培养方案》学习和教师技能大赛参赛人员推选三个方面展开。学前教育理论教研室、文理基础教研室、早期教育教研室、艺术体育教研室分别采取线上、线下形式召开了会议。会议分别由各教研室负责老师主持。

一、学前教育理论教研室进行线上教研会

学前教育理论教研室于下午13:00进行了线上教研会议。会上，全体老师首先针对近期教学工作情况进行了总结，提出前两周教学情况平稳，学生学习状态逐渐进入佳境。随后，全教研室人员对本教研室《人才培养计划》进行了更进一步的学习，明确了自身教学任务。会议最后就教师技能大赛一事进行了讨论，并鼓励教研室成员踊跃参与。

二、文理基础教研室召开线下教研会

文理基础教研室于下午14:30在4302教研室召开了教研会议。会议第一项，根据参会教师反馈总结了近期教学情况，除个别学生选修课存在不明确的现象外，其他教学情况一切平稳正常；会议第二项，针对《人才培养方案》中的具体内容进行研讨，明确了应在普通话课程、微格教学、自然科学基础课程的设置和安排上再进一步完善；最后，经过教研室成员讨论确定了教师技能大赛参赛人选。

三、早期教育教研室召开线下教研会

早期教育教研室于下午15:30在4205教研室召开教研会议。会议主要针对《早期教育人才培养方案》进行了深入解读与剖析。会议针对“早期教育”与“学前教育”在人才培养方案中存在的异同，强调要在不断的教学实践过程中去进行《早期教育人才培养方案》的修改和完善；最后，会上讨论了教师技能大赛参赛人选一事。

四、艺术体育教研室进行线上教研会

艺术体育教研室于下午15:30在腾讯会议召开了线上教研会。会上，针对前两周教学情况，参会教师提出学生在技能课程上勤学苦练，学风良好，明确提出抓教学的同时不能松懈纪律，强调教学纪律齐抓共管。在《人才培养方案》的学习过程中，教研室各成员一致认为要将专业技能课程与学前教育专业结合，讲究实效，提升课程质量。会议最后对教师技能大赛参赛人选一事进行了讨论。