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       在2024年3月22日，职业教育系督导办的主要成员展开了一次推门听课活动。这次活动的目的是为了深入了解教师的教学情况，提高教学质量，促进教师的专业发展。

       在这次活动中，督导办的成员们随机选择了不同教师的课堂进行听课。他们不打招呼，不提前通知，直接进入课堂，以学生的身份参与听讲。通过这种方式，督导办的成员们可以真实地观察到教师的教学态度、教学方法和教学效果。

       在听课过程中，督导办的成员们认真记录了教师的授课内容、教学方式和学生的学习情况。他们还与教师进行了面对面的交流，提供了反馈和建议。通过这种互动，教师们可以及时了解自己的教学效果，发现问题并进行改进。

       这次推门听课活动得到了教师们的积极响应和支持。督导办表示，这种活动有助于提高自己的教学水平，促进专业发展。同时，教师们也希望督导办能够继续开展类似的活动，以提供更多的反馈和指导。

       通过这次推门听课活动，职业教育系督导办的主要成员对教师的教学情况有了更深入的了解。督导办也将继续关注教师的教学质量，并提供必要的支持和指导，以促进教师的专业发展，提高教学质量。

撰稿：黄耀苇

审核：李刚