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25
2021.05
信息时代职业教育教师教学能力的内涵、构成及标准框架
本文由《教师教育学报》授权发布 作者:韩锡斌刁均峰杨娟 摘要 培养和发展“双师型”教师是职业教育的客观要求。信息时代职业教育教师的教学能力有了新内涵。通过对教学能…
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2021.04
5大核心目标!中央电化教育馆2021年教育信息化工作要点印发
教育信息化资讯今天 中国教育和科研计算机网讯日前,中央电化教育馆印发2021年教育信息化工作要点。文件明确,2021年中央电化教育馆将以大力提升数字资源整合服务能力为主线,以全面推动线…
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2021.03
2020年高校校园网带宽及信息化服务情况调研报告
原创市场管理部赛尔网络市场动态 序言 为了能够不断提高教育网服务能力,并为用户提供贴合其需求的教育科研服务,2020年,赛尔网络有限公司面向我国高校完成了新一轮的校园网带宽及信…
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2021.03
教育部科学技术与信息化司2021年工作要点发布
教育部教育信息化资讯 日前,教育部科学技术与信息化司发布2021年工作要点,部署高校科技和教育信息化工作。工作要点指出,将全面提升高校自主创新能力,建设高质量高校科技创新体系,加快推进…
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2021.03
教育部:加强新时代教育管理信息化工作
教育部教育信息化资讯 教育部关于加强新时代教育管理信息化 工作的通知 教科信函〔2021〕13号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部…
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2021.03
两会聚焦丨教育信息化热点建议有哪些?
来源:中国教育和科研计算机网,综合自中新社、中国教育新闻网、中国教师报、中国…
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2021.03
如何加强中小学线上教育教学资源建设与应用?教育部7问答详解
近日,教育部与国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、国家广播电视总局出台《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》(以下简称《意见》)。加强中小学线上教育教学资源建设与应用的主要目标…
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2021.03
《2020中国基础教育年度报告》发布,在线教学要由新技术走向新形态!
《2020中国基础教育年度报告》正式在2021年第2期《人民教育》上首发。这是自2017年以来,中国教育报刊社第4次发布中国基础教育年度报告。 …
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